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當(dāng)前位置：首頁(yè) > 漢邦課程 > 公司動(dòng)態(tài) 某企業(yè)杭州分公司《決策力沙盤》課程圓滿結(jié)束
本月13-14日，應(yīng)某企業(yè)邀請(qǐng)，我司丁老師在杭州為企業(yè)高層總經(jīng)理，廠長(zhǎng)進(jìn)行為期2天的《決策力沙盤》課程，課程采用沙盤模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)，合理分配管理角色，合理利用公司資源進(jìn)行模擬運(yùn)營(yíng)，幫助學(xué)員掌握戰(zhàn)略決策，合理經(jīng)營(yíng)的核心高管能力
課程是通過一個(gè)連續(xù)劇式的情景視頻結(jié)合實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬，讓學(xué)員經(jīng)歷一個(gè)個(gè)管理難題，直奔管理的4大根本目的。學(xué)員能夠得到一套基于管理原理的行為模型，在工作中以此來(lái)衡量自己的管理行為。這是在其他管理培訓(xùn)課程中沒有的。
讓參與者通過視頻進(jìn)入故事主人翁李明的世界，面對(duì)他面對(duì)的煩惱，面對(duì)一個(gè)接一個(gè)拋過來(lái)的管理難題，來(lái)自上司、屬下、同事、客戶…通過趣味盎然、競(jìng)爭(zhēng)激烈的游戲，讓每個(gè)學(xué)員都能輕松的氣氛中全心投入體會(huì)和討論每一個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)。讓大家將面對(duì)多位性格與能力迥異的屬下、剛愎自用或優(yōu)柔寡斷的直接領(lǐng)導(dǎo)與間接領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)一個(gè)個(gè)棘手的困擾，作出正確做法的選擇。
通過這些案例，將具有普遍性，能涵蓋管理者遇到的管理難題。結(jié)合案例情景給出相應(yīng)的多種做法，讓學(xué)員可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行組合，使其更具有針對(duì)性。這意味著，學(xué)員更容易學(xué)以致用、產(chǎn)生行為改變，從而達(dá)到培訓(xùn)組織者的真正目的。
學(xué)員還要用其積累的管理能量，與其他參與者競(jìng)爭(zhēng)“做法選擇”。這需要學(xué)員對(duì)其的選擇堅(jiān)定不移的信念，需要學(xué)員通過贏得足夠的管理能量來(lái)投入競(jìng)爭(zhēng)，還需要學(xué)員做出明智的策略判斷…學(xué)員可以把精力用在案例的解決上，而不是理解案例上。加強(qiáng)課程的有效性。
兩天時(shí)間雖然短暫，但現(xiàn)場(chǎng)的管理者皆是收獲滿滿，這是一場(chǎng)令人愉快而投入的管理游戲。每個(gè)參與者都會(huì)身不由己地全身心投入這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論輸贏，參與者都從中體會(huì)了管理的真諦，學(xué)習(xí)到了管理邏輯和管理藝術(shù)。
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