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【課程背景】

全面質(zhì)量管理（TQM—TotalQualityManagement）是在上世紀(jì)60年代初由美國的著名專家菲根堡姆提出的。它是在傳統(tǒng)的質(zhì)量管理基礎(chǔ)上，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)營管理上的需要發(fā)展起來的現(xiàn)代化質(zhì)量管理，是一種由顧客的需要和期望驅(qū)動的管理哲學(xué)。TQM是建立在以質(zhì)量管理為核心、全員參與為基礎(chǔ)之上的一種管理方法，其目的在于長期獲得顧客滿意、組織成員和社會的利益，現(xiàn)已成為一門系統(tǒng)性很強(qiáng)的科學(xué)管理體系。

日本著名的質(zhì)量管理專家石川馨在1981年出版的《日本的質(zhì)量管理》中說：“根據(jù)我三十年來的經(jīng)驗(yàn)，不論什么樣的企業(yè)，如果實(shí)行以公司經(jīng)理為首全員參加的全公司性質(zhì)量管理，就能夠經(jīng)濟(jì)地生產(chǎn)優(yōu)勢產(chǎn)品、提供優(yōu)勢服務(wù)，增加銷售額，增加利潤，提高企業(yè)的素質(zhì)”。

自1978年我國推行TQM（當(dāng)時稱為TQC—TotalQualityControl）以來，從20多年的深入、持久、健康地推行全面質(zhì)量管理的效果來看，它有利于提高企業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)的市場競爭力。

近年來，從中央到地方，從政府到企業(yè)，各行各業(yè)都針對經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展和加入WTO所帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，對質(zhì)量工作給予了高度重視。很多企業(yè)將推行TQM視為通過ISO9000及其他國際先進(jìn)質(zhì)量認(rèn)證認(rèn)證的先導(dǎo)。

【課程目標(biāo)】

TQM是企業(yè)管理現(xiàn)代化、科學(xué)化的一項(xiàng)重要內(nèi)容。它產(chǎn)生于美國，后來在西歐與日本逐漸得到推廣與發(fā)展。它以數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法為工具，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理的定量化，變產(chǎn)品質(zhì)量的事后檢驗(yàn)為過程控制。TQM類似于日本的全面質(zhì)量控制（TQC）。

在推行TQM后，企業(yè)將產(chǎn)品質(zhì)量的定義拓展為產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、工作質(zhì)量等，其思路是用工作質(zhì)量保證產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。因此，TQM是產(chǎn)品供應(yīng)鏈全過程的質(zhì)量管理，不僅指生產(chǎn)的加工過程，而且還包括采購、設(shè)計(jì)直至倉儲、銷售、售后服務(wù)的全過程。

TQM為什么能夠在全球獲得廣泛的應(yīng)用與發(fā)展，與其自身所實(shí)現(xiàn)的功能是密不可分的。總的來說，TQM可以為企業(yè)帶來如下益處：

◆  縮短供應(yīng)鏈的總運(yùn)轉(zhuǎn)周期

◆  降低達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)所需的成本

◆  縮短庫存周轉(zhuǎn)時間

◆  提高生產(chǎn)率

◆  使顧客完全滿意并長久忠誠

◆  最大限度獲取利潤

◆  追求企業(yè)形象的樹立和基業(yè)的長青

【課程特色】

● 1.針對實(shí)際任務(wù)所需的只能與專業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)，達(dá)成真正訓(xùn)練的目的。

● 2.雙向互動分享討論模式進(jìn)行，以提高學(xué)習(xí)效果。

● 3.透過個案演練與案例分享，讓部門同仁能夠于日常工作中運(yùn)用課程中所教授的方法或技巧以提高績效，達(dá)到「即學(xué)即用」目的。

● 4.透過訓(xùn)練前、中、后的一體化服務(wù)，充份掌握課程需求、訓(xùn)練品質(zhì)與學(xué)習(xí)成效，確保訓(xùn)練課程活動有效執(zhí)行。

● 5.聘任具有豐富實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)之專業(yè)講師，透過其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有效引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)，達(dá)成訓(xùn)練目的。

【課程對象】

總經(jīng)理、副總經(jīng)理、質(zhì)量部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理

【課程時數(shù)】

2天

【課程大綱】

（詳情請與漢邦課程顧問聯(lián)系）